Inclusão Produtiva da Sociobiodiversidade do Cerrado

Pedagogia da Alternância, potenciais e desafios para a produção de conhecimentos agroecológicos e a inclusão produtiva da Sociobiodiversidade do Cerrado

Palavras-chave: Educação do Campo; Inclusão Produtiva; Sustentabilidade; Sociobiodiversidade; Cerrado.

Marccella Lopes Berte e João Batista Begnami.

Referência:

Cadernos Cebrap Sustentabilidade

O Estado da Arte na Produção Acadêmica Brasileira - 1969 a 2014

Os Centros Educativos Familiares de Formação em Alternância nas Reflexões Sobre Desenvolvimento: O Estado da Arte na Produção Acadêmica Brasileira

Palavras-chave: Educação no Campo; Pedagogia da Alternância; Desenvolvimento; Estado da Arte

Autores: Wagner da Silva, Cicilian Luiza Löwen Sahr

Territórios educativos na formação por alternância

Territórios educativos na formação por alternância: escola - família - comunidade

João Batista Begnami, Antônio Cláudio Moreira Costa, Erica Fernanda Justino de Freitas

Estágio de vivência em espaço não escolar

Estágio de vivência em espaço não escolar: desafios à Educação por Alternância nas Licenciaturas em Educação do Campo

Samuel Pinheiro Santos João Batista Begnami
e Tiago Pereira da Costa

ESTADO DA ARTE E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS - 2006 a 2017

ESTUDOS SOBRE OS CEFFAs NO BRASIL: ESTADO DA ARTE E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS

Sandra Regina Magalhães de Araújo (UNEB)

A Pedagogia da Alternância nas produções acadêmicas no Brasil (2007-2013)

Glaucia Maria Ferrari e Oseias Soares Ferreira

Estudos sobre Pedagogia da Alternância no Brasil: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa (1969-2006)

Edival Sebastião Teixeira
Maria de Lourdes Bernartt
Glademir Alves Trindade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Licenciatura em Educação do Campo – Área Ciências Agrárias no IFSULDEMINAS/Campus Inconfidentes

João Batista Begnami, Aloísia Rodrigues Hirata e Luiz Carlos Dias da Rocha